大阪大学西洋史学研究室

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卒業論文審査基準

2011年7月改訂
大阪大学文学部西洋史学専修

Ⅰ．基準の骨子

1)　　卒業論文の目的は、本専修の教育目標に則り、 　　　　
  1. ①批判的思考能力の涵養
    2. 　　　　
  2. ②外国語能力の養成
    3. 　　　　
　　　に置き、これを充足しているか否かを審査の基準とする。

2)　　個別指導を充実する。

3)　　本基準は、卒業論文合格の最低限基準であり、学生はこれを越える論文を
　　　作成するよう努力することが望ましい。
　　　とくに大学院進学を考える学生は、この点に十分注意することが必要である。


Ⅱ．批判的思考能力に関する基準

　これを以下の５点に分けて審査する。
  1. ①問題発見能力
  2. ②情報収集能力
  3. ③情報分析能力
  4. ④総合力
  5. ⑤表現能力
①問題発見能力の基準

  1. 論文のテーマを明確に定式化できているかどうか。
    仮説自体は独創的なものでなくてもよい。
  2. そのテーマがなぜ論文に取りあげる必要があるのかが説明できているか。
    これを述べるためには、ある程度は研究史に立ち入らざるをえない。
②情報収集能力の基準

  1. 設定したテーマを論じるに必要な文献を調査・収集しているか。
    ◆史料の使用は絶対条件とはしないが、使用することが望ましい。
  2. 外国語文献については、下記のⅢを参照のこと。
③情報分析能力の基準

  1. 仮説の論証に向けて脇道に逸れずに、収集された事実を分析しているか。
  2. 事実の分析に、独断や知識不足に基づく飛躍や陥穽はないか。
④総合力の基準

  1. 論文が全体として、仮説の論証という方向に沿ってまとまっているか。
⑤表現能力の基準

  1. 文意が通っているか。全体の論旨が通っているか。
  2. 自分の文章と、既存研究文献の文章の区別がついているか。
  3. 必要な注が付されているか。
  4. 概念を使用する場合、それを十分理解しているか。
    論文中の表記に関しては、口頭試問でこれを確認することがある。

Ⅲ．外国語能力の養成に関する基準

  1. 外国語文献を書籍１冊（あるいは、論文５本程度）以上利用しているか。
  2. 非英語圏国の歴史をテーマとする場合、当該国語文献の利用は絶対条件としない。
    ◆ただし、当該国語文献の利用はきわめて望ましい。
外国語文献の利用を確認するため、口頭試問でこれに関する質問をすることがある。


Ⅳ　卒業論文予備発表の日程

1) ３年生12月ごろ
  1. 事前にレポートを提出し、問題設定について発表する（日本語の文献のみで構わない）。
  2. 発表10-15分、指導15-20分
2) ４年生５月ごろ
  1. 事前にレポートを提出し、当日はそれにもとづいて発表する。
  2. 発表20-25分、指導15-20分
3) ４年生10月ごろ
  1. 事前にレポートを提出し、当日はそれにもとづいて発表する。
  2. 発表20-25分、指導15-20分