Portfólio de Língua Japonesa

Download do Portfólio de Língua Japonesa

Português
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Japonês (em alfabeto romano)
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Japonês (em kanji e kanás)
PDF 4.6MB

Leia as instruções abaixo sobre como utilizar o material.

Sobre o Portfólio de Língua Japonesa

O “Portfólio de Língua Japonesa” é uma ferramenta produzida para pessoas que têm pouco tempo para ir a aulas de japonês ou que não têm tempo para sentar na frente de uma mesa e estudar em casa. Essas pessoas poderão aprender o idioma sem necessidade de depender do ajudante de aprendizado, tomando iniciativa no estudo e aprender melhor o japonês na vida diária. É possível usá-lo para decidir o que deseja e precisa aprender, além de procurar por um método de estudo mais adequado a você.

O “Portfólio de Língua Japonesa” está disponível nas versões em japonês (com kanji e kanás), alfabeto romano, inglês, chinês, português, espanhol, vietnamita, coreano e Indonésio, e todas elas têm o mesmo layout. Por isso, o Portfólio poderá ser usado com o ajudante de aprendizado e com outros aprendizes.

Por exemplo, o Portfólio poderá ser usado para os tópicos abaixo

Planejar o estudo de acordo com o objetivo
usa-se para decidir o que quer aprender e planejar o estudo para isso.
Aprender o máximo possível de japonês na vida diária
usa-se para um bom aprendizado dentro da vida diária, mesmo que não tenha tempo.
Encontrar o seu método de estudo mais adequado
usa-se para encontrar o seu método mais adequado.
Deixar as conquistas no aprendizado
deixar os materiais usados no seu aprendizado para vê-los posteriormente. Olhar para eles mais tarde, servirá de revisão e também de motivação, além de você poder utilizá-los para explicar a outras pessoas qual foi o estudo de japonês que veio realizando.
O ajudante de aprendizado poderá ajudar o estudo de forma efetiva
usa-se para transmitir as suas necessidades e desejos ao ajudante de aprendizado.

Exemplos concreto de utilização

Iremos apresentar em seguida um exemplo concreto de uso. Veja o “Portfólio de Língua Japonesa”.

A(s) razão(es) que me fizeram decidir ir para a aula de língua japonesa (p.2)
Você poderá transmitir aos outros o porquê veio à aula de língua japonesa.
Meus idiomas (p.3) / Apresentação pessoal (p.4) / Antes de você vir para o Japão, desde que chegou e desejos para o futuro (p.5)
Você poderá transmitir aos outros como você era até agora, como você é agora e como você será no futuro.
Minha auto-avaliação (p.6, p.7) / Eu consigo fazer em japonês! (pp.8 ao 30)
Listamos em detalhes uma série de atividades diárias. É uma dica para refletir sobre o que é capaz de fazer agora e o que gostaria de ser capaz de fazer.
Metas imediatas (p.31)
Ao contrário de metas abstratas como “deseja falar bem”, formular metas concretas que possam ser alcançadas em algumas semanas, tal como “desejo ir a um restaurante e conseguir fazer o pedido” poderá ajudar a prolongar a sua motivação.
Palavras e frases que são importantes para mim (p.37)
Você poderá ordenar as palavras que aprendeu em tópicos e produzir o seu próprio caderno de vocabulário.
Diário de Aprendizagem (p.32) / Meu trabalho (p.38)
Escrever diários ou deixar os materiais usados nas atividades de aprendizagem mostrará o quanto você progrediu e motivará você a continuar o estudo, além de você poder utilizá-los para explicar a outras pessoas qual foi o estudo de japonês que veio realizando.
Oportunidades para aprender e praticar japonês (p.33)
Existem diversas chances para aprender e praticar japonês fora da sala de aula de japonês. Falar com outros sobre como estudar em que situações, poderão aumentar as suas oportunidades.
Meus tipos favoritos de aprendizado (pp.34 ao 36)
Cada pessoa tem o seu método de aprendizagem que gosta, e você poderá transmitir ao ajudante de aprendizado qual é o seu método de aprendizagem favorito.

Estes são somente alguns exemplos, e você poderá usar o “Portfólio de Língua Japonesa” livremente. Encontre a sua forma de uso e aproveite-o para as suas atividades de aprendizado.