西洋史学は地理的な範囲を説明するのが難しい分野です。ヨーロッパ文明の歴史がその中心的な構成要素であることは異論がないとしても、そのヨーロッパ文明は先行するオリエント、地中海世界の文明から深い刻印を受けています。また、16 世紀以降、ヨーロッパ人が南北アメリカ、アジア、アフリカ、オセアニアなど世界の至るところに進出して、それらの地域にヨーロッパ文明を移植し、あるいはそれらの地域の伝統文明に多大な影響を及ぼしたことはよく知られているとおりです。
本専修ではこうした地球規模での西洋文明の歴史を研究領域とし、きわめて多様なテーマについて教育と研究を行っています。個別の問題について実証的に研究しながら、それらを世界史的視野で考察することができる専修だと言えるでしょう。
私たちの教育目標は、グローバル化が進む中、急速に変化する時代に対応できる、総合的な知的能力の養成です。つまり、問題発見力・情報収集力・分析力・総合力・表現力を養うことです。また現代を生き抜くもう一つの武器としての外国語、特に英語の実践的能力の習得を重視しています。学生のみなさんには、西洋史を学び、研究することで、問題を情報に基づいて深く考察するだけでなく、それを日本語と英語で、他の人びとに伝える能力を身につけることを期待しています。
教員紹介
教授 栗原 麻子 教授 前川 一郎 教授 中谷 惣 准教授 河合信晴 准教授 山中美潮
教授 栗原 麻子
 くりはら あさこ 古代ギリシア社会史 法廷弁論を主史料とする、前4世紀アテナイの社会的結合関係の研究、ジェンダー史 |
- メッセージ
- 古代ギリシア史の研究蓄積の中で、特にアテナイ史にはどのテーマにも19世紀以来の研究史があります。でも、手あかにまみれた史料から、 新しい時代像を導き出すこともできるのです。歴史学は、事実発掘だけでなく問題発掘的な側面を併せ持っているからです。アッティカ法廷弁論は、そのような、再発見されるべき史料の一つであり、市民たちの日常的な人的紐帯のありかたは、 そのような、発掘された問題の一つです。古代との対話は、思いがけぬ自己発見にもつながることでしょう。
2026年 5月更新
教授 前川一郎
 まえかわ いちろうブリテン帝国史／歴史認識問題 ブリテン帝国の終焉、脱植民地化政策の史的研究、歴史認識問題や「植民地責任」論を歴史学の立場から考察 |
- メッセージ
- グローバリゼーションは、自由や民主主義といった普遍的価値を世界に広めると共に、人類史上突出した暴力の歴史や、格差や差別に満ちた社会をひたすらに生みだしてきました。そうした陰の部分を置き去りにして、グローバルな発展ばかりに目を奪われていると、だんだんと偏った世界観に陥ってしまいます。グローバルななにかを論じるならば、同等かそれ以上に、そこで生じた矛盾に目を向けてみる。私の授業では、そんなあたりまえの世界史的センスを養い、そのうえではじめてグローバルな視点の豊かさを探求していきます。
2026年 5月更新
教授 中谷 惣
 なかや そう ヨーロッパ中世史 イタリアを中心に、都市社会史、法実践の歴史、金貸しの歴史など。 |
- メッセージ
- イタリアの小さな町の文書館に所蔵されている、中世の法廷や議会の記録を読んでいます。そこには住民からの様々な訴え、たとえば貸した金を返せ、司祭から暴力を受けた、貧しいので刑罰を軽くしてほしい、公道の整備が必要だ、税金を安くしろ、などが記されています。こうした市井の人びとによる都市国家への訴えを通じて、中世に特有の、しかし近代以降にも通じる要素をもつ、国家、正義、公共善が立ち現われてくる過程を研究しています。
2020年 8月更新
准教授 河合 信晴
 かわい のぶはる東ドイツ研究／ドイツ現代史 東ドイツの人びとのドイツ観・ドイツ統一意識、ドイツ近現代史における反共産主義 |
- メッセージ
- 東ドイツの社会主義体制について、政治史と社会史を行き来しながら検討しています。根本的な関心は、「公平」や「平等」という価値を求めた社会主義体制の実態はどのようなものだったのか、どうしてつぶれたのか、その結果、現代社会はどう変化したのかといった点にあります。現代史は自らに直結する時代を扱う研究分野のために、様々な知見を動員する必要がありますが、自分たちが今どのような位置にいるのかを考えることができる醍醐味があります。一緒にその醍醐味を味わってみませんか。
2026年 5月更新
准教授 山中 美潮
 やまなか みしお アメリカ史 アメリカ南部史、アフリカ系アメリカ人の歴史、移民史、デジタル・ヒストリー。 |
- メッセージ
- 私の研究は、アメリカ合衆国南部に生きた（る）アフリカ系アメリカ人や日本人、日系人たちの歴史です。 学部生時代、ルイジアナ州までボランティアに行った時、恩師から現地の歴史を学んでみてはと助言を受けたのが研究者になったきっかけです。 アメリカの歴史をさまざまな人々の視点から考察すること、異なる史料をつきあわせながら解釈をすること、それが現代を生きる私たちにとってどういった意義や意味があるのか、答えはひとつではありません。みなさんと対話や議論ができるのを楽しみにしています。
2026年 5月更新